2022年9月6日上午，敦煌学院召开2022年度秋季学期全体教师工作会议。会议由副院长罗春主持，院长王治和、教学督导张志成、团委书记高军德及学院全体教师参加了会议。
会上，罗春对暑期相关工作进行了总结说明，主要包括：招生情况，学生宿舍、浴室装修改造，学生宿舍重新分配，毕业生就业工作推进，省运会开幕式表演学生训练组织，文博会志愿者选拔培训，和校本部、敦煌市相关部门、单位的联络沟通，学院新校舍建设方案论证制定，疫情防控等。
教学秘书崔海岚对教学管理、教育实习、线上教学安排及注意事项等逐一做了说明。
美术系主任伏应科围绕美术系核心发展要义对新学期系部教学工作安排提出具体要求。
舞蹈系主任苏瑞璇对舞蹈系新学期工作计划和工作任务做了详细说明。
教学督导张志成对教学常规管理、师生课堂纪律要求、考勤请假制度、师德师风建设等做了进一步强调和说明。
团委书记高军德针对学院毕业生就业、学生工作开展等内容进行分析并提出相应建议。暑期学院组织召开了6次线下、线上就业工作推进会议，截止8月31日，2022届学生毕业去向落实率位居全校27个学院第7位。成绩取得是全体教师特别是班主任和辅导员共同努力的结果。同时，针对学生就业工作推进过程中发现的问题，他提出具体建议：今后要以就业为导向对学生发展进行全程、全员、全方位管理和引导，要加强专业引领，提升基本技能，固化知识技能，明确培养定位，既要注重学生实践活动参与，也要重视行业资格对标证书的考取。辅导员、班主任要不断自我成长，研究反思，增强预判，提升水平。后期将加大学院科学化、标准化管理，并配套出台相关考核办法。
王治和以“消化铺陈，开拓创新，奋力开启学院发展建设新篇章”为题做了总结讲话。
他讲到，回顾学院8年发展历程，从无到有，从小到大，倾注了全院教师的大量心血，我们一定要敬畏历史，尊重历史，让历史照进未来。
王治和指出，现阶段学院发展仍面临办学定位不清晰、师资队伍建设短板明显、学生发展方面深层次改革缺乏历史自觉、教师教学科学研究能力薄弱、学院发展内外环境条件不顺等主要问题。不忘来时路，方知向何行。我们要清晰地认识到学院发展面临的主要矛盾及矛盾的主要方面。
王治和强调，近期重点解决几个问题：一是消化铺陈，进一步理顺内外发展关系。加强同敦煌艺术旅游中专、敦煌市相关职能部门、敦煌研究院之间的友好合作关系；充分利用好敦煌国际艺术研学中心这块牌子，积极推进敦煌学院新校舍项目建设，用好敦煌艺术研学服务中心的事业编制，推进教师队伍建设工作；二是抓好教师队伍建设这个根。加强岗位工作任务，提升教师薪资待遇；用好学校相关政策，支持教师开展教学研究、科学研究；支持教师发表教学科研论文；支持教师参加教学学术会议；支持教师指导学科专业素质、社会实践；宣传树立典型，以榜样引导带动全体教师共同发展；加强教师培训，促进教师教学科研能力水平不断提升；发挥教学委员会督查指导作用，做实教职工年度综合考评工作。三是厘清学院定位及专业建设这个魂。围绕“一带一路”及敦煌名片，加强新专业及专业内涵建设，研究讨论文物保护与修复、小语种、国际贸易等新专业建设，改造动画专业；同时，探索与艺术旅游中专专业设置、招生衔接途径；做好人才培养方案修订工作。四是做好学生入学教育、专业教育，引导学生全面发展、特长发展。要细化三全育人、五育并举落实措施；多措并举提高学生考研率。五是开创社会服务及敦煌文化创新传承新局面。深入开展敦煌文化进校园活动；配合做好千人琵琶节活动；加强艺术旅游中专校园文化建设。六是调整院务委员会，理顺学院发展的决策议事体制机制。
王治和要求：要进一步加强学习，提高政治站位，深化思想认识，扛牢责任使命，全力维护学院的安全稳定；要保持清醒头脑，坚持底线思维，加强学生心理健康教育，以安全、稳定、祥和的氛围迎接党的二十大的胜利召开；要遵守学校、敦煌市疫情防控安排，严格落实疫情防控常态化要求。做好学生“线上+线下”结合教学，带动师生了解、支持学校及敦煌市疫情防控政策，共筑学院疫情防控的坚实防线；要以今年的校庆工作为契机，做好学生校史的宣传教育工作，带动师生讲好师大故事，汲取前行的力量；要以深入实施第七期本科教学改革工程为抓手，做好学院管理工作，突出实践教学特色，推动专业建设内涵发展，提升人才培养质量；要进一步增强观察问题的敏锐性，激发解决问题的创造性和永续投入工作的自觉性，以主人翁的精神勇担责任使命，一步一个脚印将敦煌学院各项工作推向前进。
