2023年 9月4日，敦煌学院2023年新生入学教育拉开帷幕。敦煌学院院长王治和以“西迁精神 国之所需我之所向—西北师范大学办学情况与历史沿革”为新生们开启“开学第一讲”。
王治和院长主要从西迁精神、办学历史、办学情况、办学成就、办学经验五个方面展开讲座。
一、西迁精神
西迁精神的核心是爱国主义，精髓是听党指挥跟党走，与党和国家、与民族和人民同呼吸、共命运，内容是胸怀大局，无私奉献，弘扬传统，艰苦创业。
二、办学历史
西北师范大学为甘肃省人民政府和教育部共同建设的重点大学。其前身为国立北平师范大学，发端于1902年建立的京师大学堂师范馆，1912年改为“国立北京高等师范学校”，1923年改为“国立北平师范大学”。1988年定名为西北师范大学。2020年被列为甘肃省人民政府支持进入国家一流大学建设行列的省属高校。
三、办学情况
人才培养：学校自独立设置以来，已培养各类学生29万余人。2003年教育部本科教学工作水平评估获得优秀；2008年教育部英语本科专业评估获得优秀。2010年被评为全国学校艺术教育先进单位。
师资队伍：学校现有教职工2627人，正高级职称人员375人，副高级职称人员887人，具有博士学位人员990人，具有硕士学位人员935人。
学科专业：学校是国务院首批确定具有学士、硕士、博士三级学位授予权的单位。现有11个一级学科博士点，81个普通本科专业，涵盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等10个学科门类。
科学研究：学校具有较强的科学研究能力，历来重视产学研结合。学校获得了一批高级别的科研奖励，近年来共获省部级以上奖励630余项。
国际合作：学校注重国际合作与交流，积极推进国际化发展战略。与众多高校建立了长期稳定的战略合作关系，与海外70多所科研机构签订了校际合作与交流协议，在学生联合培养、教师互访、科学研究等方面开展实质性合作。
社会服务：学校充分发挥区位办学优势，主动对接国家战略和区域经济社会发展需求，为甘肃乃至西部地区的社会经济发展做出了杰出贡献。
附属办学：学校建有附中、二附中、附小和幼儿园，均为甘肃省和兰州市示范性学校，是学校教育教学改革的窗口学校和教育实习基地。
办学条件：学校具有良好的办学条件，以信息技术赋能教育革新，致力于发展以服务育人为导向的高水平教育信息化综合体系。
办学定位：坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，致力于建设教师教育特色鲜明的一流大学。
四、办学成就
回顾120年（1902起）特别是在兰办学80年（1941起）的发展历程，必须铭记兴教办学、薪火相传的初心和使命。
80年来，滋兰树蕙，砥砺前行，开创了西北地区教师教育的新局面。
80年来，胸怀大局，艰苦耕耘，构筑了西北地区先进文化传播的新阵地。
五、办学经验
在兰办学80年的历程，既是西北师大的发展史，也是西北师大人的奋斗史：
——始终高擎爱国主义旗帜，永远传承与祖国风雨同舟、同向而行的精神追求。
——始终坚守师范教育阵地，努力交出无愧于历史无愧于时代的优异答卷。
——始终胸怀理想坚韧奋进，大力弘扬战天斗地勇攀高峰的奋斗精神。
——始终服务大局奉献社会，着力开辟在祖国大西北建功立业的广阔天地。
王治和院长表示，作为几代西北师大人共同创造的精神财富，“爱国进步、诚信质朴、艰苦奋斗、自强不息”的优秀传统，是我们一代代西北师大人最鲜明的精神标识！同学们必须倍加珍惜，并在新时代的办学实践中不断丰富和发展，在改革开放和社会主义现代化建设的新征程上续写西北师大人的奋进之笔！
