2024年11月14日下午，敦煌学院动画系举办了一场主题为《AI时代，动画教学的机遇与挑战》的教学研讨活动。此次活动由动画系许秀玲老师主讲，系内全体教师及部分动画专业学生积极参与。
许老师通过展示视频案例，简明扼要地介绍了人工智能生成内容（AIGC）的发展历程、应用领域及相关伦理问题。结合敦煌学院的具体情况及动画专业的人才培养方案，她深入分析了AIGC对动画专业建设的潜在影响，并探讨了动画专业教师与AIGC技术和谐共存的五个关键要点。
讲座中，许老师提出了三个关键思考要点。首先她强调了提升教师对教育数字化的理解和认识的重要性。她指出，这不仅是技术学习的过程，更是教育理念的革新，鼓励教师从传统“知识传授者”转型为“学习引导者”。其次，她提出要增强教师的数字化素养及智能教学能力，探索创新教学模式，包括项目式学习、合作学习、混合式学习和翻转课堂，在帮助学生掌握知识的同时，提升其解决问题的能力、团队合作精神和创新思维。最后，她建议深入探讨动画专业在新技术、新媒介和新思想影响下的人才培养机遇与挑战，研究探索AIGC在教学中的应用对创作思维和教学改革的影响。
在许老师的启发下，动画系教师围绕如何将AI技术融入课程展开了深入讨论，并着重探讨了AI的实际应用、创新教学策略以及提升学生学习成效的方法。讨论涉及利用AI实现个性化教学、将AI技术融入动画制作教学过程，以及如何评估和优化AI在教学中的应用效果，为学生营造一个高效、轻松、有趣的学习环境。
上一篇：下一篇：
